县教育局召开全县中小学残疾儿童少年义务教育

2018-11-28   阅读:137
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  为进一步提升我县特殊教育普及水平,切实保障残疾儿童少年受教育的,推进义务教育均衡优质发展,10月29日下午,县教育局召开了“全县中小学残疾儿童少年义务教育入学工作布置会”。县教育局督导室、学前办,以及县特殊教育学校、各中小学校分管校长参加了会议。县教育督导室主任成文辉、县教育督学汤小凤出席会议并作工作部署。

  成文辉在会上讲话指出,落实中小学残疾儿童少年义务教育入学工作是促进教育公平、推进义务教育均衡优质发展的硬指标、重任务。推动特殊教育落到实处,一是要保持心态,提高站位,强化工作责任意识,与上级部门工作要求保持高度一致;二是要充满智慧,完成工作,熟悉特殊教育工作细则,不折不扣地完成工作任务;三是要形成机制,促进公平,建立特殊教育工作机制,形成工作常态,促进教育公平。

  汤小凤对各学校落实中小学残疾儿童少年义务教育入学工作作了具体要求,一是要高度重视此项工作,充分认识到特殊教育普及工作关乎落实教育扶贫、义务教育优质均衡发展的认定;二是要充分熟悉业务,熟悉国家、省、市、县有关特殊教育发展的政策和计划,建立学校特殊教育工作制度;三是要迅速落实工作要求,明确特殊教育工作要求和职责,迅速行动,建立工作台账,扎扎实实地落实工作要求。

  县教育局督导室主任易陆生,对义务教育优质均衡发展有关特殊教育考评指标及工作要求进行了详细地解读。

  县教育局学前办特教专干彭云,对2018年秋季全县残疾儿童少年义务教育入学统计工作进行了反馈,并对近期特殊教育重点工作进行了安排布置。

  县特殊教育学校副校长李会娟,对如何开展随班就读、落实“一人一案”工作做了具体的业务指导。

  特殊教育是教育事业的重要组成部分,是民生中的托底工程,“办好特殊教育”不仅是实现教育公平的需要,更是社会进步的重要体现。芦溪特教人将肩负这份特殊的担当,扎实推进特殊教育普及工作,助力芦溪义务教育优质均衡发展。

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