为什么国家要免费9年义务教育

2018-11-01   阅读:107
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  我国实行九年义务教育制度 重难点分析 一、国家、社会、学校、家庭要依法适龄儿童和少年接受义务教育1.这是本课的重点 因为:①在思想课课程标准上要求理解这个观点。 ②中学生学习国家、社会、学校和家庭在实施义务教育中的责任,在他们没有很好履行责任,使自己受教育的受到侵害时,可以寻求法律给予。这对学生真正享受到义务教育的非常重要。 2.学习此观点应把握以下几点 ①国家的责任是从整体上制定计划,学校办学的物质条件,筹措经费和提高教师素质和待遇。学习这部分时要结合全国的情况和学校所在地的具体情况进行。 ②社会的责任主要是和帮助执行义务教育,具体就是捐资助学;拒招童工,为儿童和少年上学提供条件;重教,为教师更好的工作创造条件;学校的教学秩序和场地设施。这部分要联系整个社会助教的一些活动来加深理解。 ③学校责任主要是适龄儿童和少年入学的健康成长,具体是学校要积极组织适龄儿童上学,并不得随意取消学生上学的:学校应按照教育方针,学生安全、健康和全面发展。这部分最好结合本校实际情况更好体会学校的责任。 ④家庭责任主要是子女上学接受九年制义务教育。这部分要结合自己家庭的实际情况体会学校对自己的责任。 这部分容易出现的问题是把这几部分内容相混淆。 二、义务教育的特征 1.这是本课的难点 因为:①在思想课课程标准上要求理解这个观点。 ②从理论上讲,我国要进行文明建设,提高全民族的思想素质和科学文化素质,是我国的一件大事。要完成这个任务,必须大力发展教育事业,特别是对青少年的教育,这就要对青少年进行九年制义务教育。了解义务教育的特征,对国家、社会,家庭和少年儿童做好贯彻执行义务教育法有重要意义。 ③从实际上讲,我国正处于社会主义初级阶段,国家需要一大批各方面素质比较高的劳动者,少年儿童接受教育就非常重要。少年儿童是义务教育的对 象,了解义务教育的特点,使少年儿童能更好地接受义务教育,用法律自己享受接受义务教育的,履行接受义务教育的义务。 2.学习此观点要把握以下几点 ①在学习义务教育具有国家强制性时,一要知道在我国义务教育是有法律依据的,我国义务教育的法律是义务教育法。义务教育制度是由国家强制力保施的,当自己的接受义务教育的受到侵害时,应当要求法律予以。二要知务教育的规则制定出来以后,全社会的人都要遵照执行。三要知道凡是不履行义务教育法义务的行为,都要受到处罚或制裁。 ③义务教育具有免费性。要知道我国在义务教育阶段免收学费,但我国具体国情决定,不是免收一切费用。学习这部分时,最好结合自己身边的实际情况进行学习,加深对这部分知识的理解。 3.容易出现的问题我国实行九年义务教育制度 重难点分析

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