用的方式来教育孩子更加容易让孩子日后产生叛

2018-11-28   阅读:168
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  原标题:用的方式来教育孩子,更加容易让孩子日后产生叛逆心理!

  一份关于儿童家庭教育问题的名意测验中这样问道:

  设计者的想法是:若有50%的儿童在父母打自己的时候,心里想“我再也不犯了,一定改”,那么,“打”这一教育手法就不应该废除。

  可见,用的方式来惩罚孩子,只能帮他们发展出更强烈的和挑战。

  从心理学的角度看,真正让人认识到自己错误的心理情绪是内疚,而非羞耻感、恐慌感或者其他。

  当孩子犯了错误却任性娇气时,大人可有意识地冷冻气氛:表现出冷淡的神情,冷眼盯视,甚至连冷淡的话也不说。

  这种冷冻式的心理制裁具有此时无声胜有声的效果,能使孩子的哭闹变得无效,发脾气收到冷雨,促使孩子心理紧张开始,为下一步施教创造条件。

  ② 自然后果法

  这是法国教育家卢梭提出来的教育方法。

  是指孩子自行为上发生过时候,不给与另外的和惩罚,而是让孩子自己承受行为造成的后果。

  这样可以让他更加深刻地认识到自己的错误,从而引起并加以改正。

  当然,这种后果必须是不很严重,孩子能够承受得了的。

  其实,很多时候,孩子调皮捣蛋、不听话往往都是有极其隐秘的心理原因的。

  因此,当他表现烦躁、故意顶撞或者说粗话等不良行为时,我们首先要做的就是弄清楚孩子这样做的原因,知道他的想法,然后再有针对性地引导他。

  但是不管什么情况,都有一个大前提,就是先让自己冷静、冷静、再冷静,因为在极度的情况下,你肯定无法以的方式来孩子。返回搜狐,查看更多

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